Sociologie- Comment devenons-nous des acteurs sociaux- Evaluation: jeux de rôle sur les stéréotypes genrés

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Sociologie et science politique- Comment s’organise la vie politique ? Cours 1- Comment assurer la démocratie?

 Le rôle de l'Assemblée Nationale:

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Sociologie et science politique- Comment s’organise la vie politique ? Activité 1- Comment assurer la démocratie?

 La démocratie athénienne:

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Présentation de l'Enseignement de tronc commun SES 2021-2022

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Introduction- Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? Tâche complexe - Comment expliquer l’abstention et mobiliser les jeunes afin de réduire leur abstention ?

 La stratégie d'EELV inspirée d'un clip américain:

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Introduction- - Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?- Thème L’abstention aux élections départementales et régionales de Juin 2021

 Quelles sont les vraies raisons de l'abstention?

 

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Archives 2021- 2022

 

Chapitre introductif

• Activité- Débat
• Thème
• Corrélation et causalité: 2 termes en apparence synonymes
• Fiche de cours

Comment devenons-nous des acteurs sociaux?

• Un parcours Genially sur la socialisation
• Thème - La socialisation différenciée
• Cours

Comment s'organise la vie politique

• Cours 4-Comment les modalités des élections influencent-elles les résultats?
• Activité 4 - Le rôle essentiel des élections en démocratie
• Cours 3- Les institutions politiques en France
• Activité 3 - Les institutions politiques en France
• Cours 2- Différentes formes de démocratie
• Activité 2- Différentes formes de démocratie
• Cours 1- Les institutions de la démocratie
• Activité 1- Les institutions de la démocratie

Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

• Activité 7- Les limites écologiques de la croissance
• Activité 6- Quelle relation entre croissance économique et évolution des inégalités?
• Activité 5- Le PIB, indicateur de mesure de la croissance économique
• Cours- Partie 2 - La croissance économique et ses limites
• Devoir- Les Restos du Coeur, une association
• Activité 4- Comment mesurer la richesse créée?
• Activité 3- Comment la richesse est-elle créée?
• Activité 2- La diversité des agents qui créent de la richesse au sens économique
• Activité 1 - La diversité de la production
• Cours- Partie 1- La mesure de la production

Regards croisés- Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?

• Activité 6 - Mon orientation
• Activité 5- Les déterminants de l'orientation scolaire
• Activité 4- Le diplôme, un investissement en capital humain
• Devoir-Réussite scolaire et genre
• Devoir-Réussite scolaire et origine sociale
• Devoir - Réussite scolaire et origine géographique
• Activité 3- Comment expliquer les inégalités face au diplôme?
• Activité 2 - Les inégalités d'accès au diplôme
• Activité 1- Prénom et mention très bien au bac : corrélation ou causalité?
• Cours

Méthodologie

• Le pourcentage de répartition
• Raisonnement appuyé sur un dossier documentaire

Economie- Comment se forment les prix sur un marché ?

Science politique - Cours 4 – Comment les modalités des élections influencent-elles les résultats des élections?

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Science politique - Activité 3 – Les institutions politiques en France

Science politique - cours 3 – Les institutions politiques en France

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Science politique -Activité 4 - Le rôle essentiel des élections en démocratie

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Science politique - Comment s’organise la vie politique ?- Cours 2- Différentes formes de démocratie

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Science politique - Comment s’organise la vie politique ?- Activité 2- Différentes formes de démocratie

Activité 7 - Les limites écologiques de la croissance

Activité 6 - Quelle relation entre croissance économique et réduction des inégalités?

Activité 5- Le PIB, indicateur de mesure de la croissance économique

 Le parcours Genially:

Science politique - Comment s’organise la vie politique ?-Cours 1- Les institutions de la démocratie

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Science politique - Comment s’organise la vie politique ?- Activité 1- Les institutions de la démocratie

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Regards croisés- Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire? Activité 6 - Mon orientation

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Présentation de la spécialité SES en première

 

Regards croisés- Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire? Activité 5 - Les déterminants de l'orientation scolaire

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Regards croisés- Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire? Activité 4 - Le diplôme , un investissement en capital humain

 Les conséquences de l'épidémie de Covid 19 sur l'insertion des jeunes sur le marché du travail

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Devoir -La réussite scolaire est-elle différente selon le genre ?

 La correction sous forme d'exercices interactifs:

Devoir-La réussite scolaire est-elle différente selon l'origine sociale

La correction sous forme d'exercice interactif:

Devoir- En quoi la réussite scolaire est-elle différente selon l'origine géographique?

 La correction sous forme d'exercices interactifs

Devoir - En quoi les Restos du Coeur sont-ils une association qui crée des richesses au sens économique?

 La correction sous forme d'exercice interactif:

Economie - Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Activité 4 - Comment mesurer la richesse créée?

Economie - Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Activité 3 - Comment la richesse est-elle créée?

 Réaliser le parcours Genially: