le cahier de texte des secondes H I et J

LA PROGRESSION EN SECONDE

progression de seconde 2008 2009 progression de seconde 2008 2009 jaysesblogs


chapitre l'organisation du travail


Le chapitre l'organisation du travail


INTRODUCTION : les fondements de la division du travail


Document 1 : analyse du diaporama de F de Oliveira issu du blog :SES ressources pour lycéens :


Source : http://coursdeses.wordpress.com/
Questions :
1. Quels sont les deux principaux intérêts de la division du travail ?
2. Quelles sont en les causes :
• Selon Adam Smith
• Charles Babbage


Partie I – L’organisation scientifique du travail : Taylorisme et Fordisme


I – Le taylorisme : the one best way ?


Document 2 : 2 p 148 et analyse du diaporama de F de Oliveira issu du blog :SES ressources pour lycéens


Source : http://coursdeses.wordpress.com/
Questions :
1. Quel constat opera Taylor?
2. Comment l’explique t’il?
3. Quelles solutions préconise t’il ?
4. Répondez aux questions 1et 2 du livre

II- Le fordisme : l’introduction du travail à la chaîne …mais pas seulement


Document 3 : 3 et 4 p 149 et analyse du diaporama de F de Oliveira issu du blog :SES ressources pour lycéens :


Source : http://coursdeses.wordpress.com/
Questions :
1. Quelle est la première innovation introduite par Ford?
2. Répondez aux questions 2 et 3 du document 3 p 149
3. Quelle est la seconde grande innovation développée par Ford ?
4. Quelles sont les différences entre la logique du salaire aux pièces de Taylor et le five dollars day de Ford ?
5. Répondez aux questions a et b de l’exercice p 149
6. Quelles sont les limites pointées dans le diaporama ?




PARTIE II – Vers de nouvelles formes d’organisations du travail : les NFOT ?


I- les crises du taylorisme et du fordisme


Document 4 : Doc 5 à 8 et la présentation de T Larribe sur les limites du taylorisme et du fordisme Présentation PowerPoint
Questions :
1. En utilisant les docs 5 à 7 complétez le schéma de relation fléché proposé par T Larribe
2. Répondez aux question 1à 4 du doc 8



II- Le toyotisme


Document 5 : Docs 9 à 11 p 152-153 et analyse du diaporama de F de Oliveira issu du blog :SES ressources pour lycéens :


Source : http://coursdeses.wordpress.com/
Questions :
1. Qu’est ce que la production en flux tendus , quels en sont les intérêts ?
2. Quel est le rôle de la main d’œuvre, est-il identique à celui développé dans l’OST ?
3. Définissez l’autonomation en quoi se distingue t’elle de la chaîne fordiste

Document 6 : 12 p 153
Questions
1. Répondez aux 2 questions du livre .

la présentation de la filière ES


La présentation de la filière ES pour une orientation active et réfléchie :

presentation première 2008 presentation première 2008 jaysesblogs Une présentation de la filière ES présentée aux parents d'élèves du lycée , élaborée à partir de présentations de collègues de SES


Pour télécharger au format power point :

les devoirs sur la valeur ajoutée

Les devoirs des secondes H et I sur la Valeur ajoutée et les combinaisons productives:


LE DEVOIR DE LA SECONDE H :


devoir seconde j va devoir seconde j va jaysesblogs


le devoir de la seconde I :


devoir seconde i va devoir seconde i va jaysesblogs